2012臺灣燈會在彰化(暫存)

2012臺灣燈會在彰化

久違了...

讓人感覺很鬱卒的春節，除夕前一天打掃把(入冬之後)從不離身的外套給脫了，隔天就「中標」掛號看醫生(雖然之前就有流鼻水的感冒症狀)。咳嗽、發燒、鼻塞流鼻水一樣都不少，雖然過年沒安排什麼特別活動，但感冒後整個體力就是不行，做啥都提不起勁，人果然要服老嗎="=

ps.從昨天下午陸續花點時間整理房間(整間亂到不行，慘‧不‧忍‧睹)，平常看沒什麼感覺，真的認真打掃起來真不得不感嘆「自己亂堆東西的能力」。整理到最後可說是越收越沒力，有股想把東西塞回原位的衝動，吼~因為房間越收越亂啊~~~

衝動

下午終於去東海敦煌買了那本已絕版的字典。
看到書店裡所販售的日語(文)相關書籍，翻閱後通常都會有想要買下來的衝動。 這樣很糟糕吧！但不用擔心，因為付諸行動的機率還蠻低的，我是窮學生... (其實是我錢沒有花在刀口上，套一句老爸老媽所說的話：「我的錢都被xx漫畫便利屋騙去了」)

和上文不相關的下文：
週六晚上台視播出的節目(叫「百萬歌曲~」什麼的？)，雖然是沒啥營養的綜藝節目，但看了就迷上了。有很多經典的歌曲，以前還會亨上幾句呢，覺得還是舊歌比較耐聽~ (詞窮中...)

台日韓現代詩交流座談會

「持續就是一種力量」──邱若山 開場致詞：邱若山(靜宜大學日本語文學系副教授兼系主任)
主持人：趙天儀(靜宜大學台灣文學系教授)
與談人：陳千武(詩人，2002年國家文藝獎得主)
蔡秀菊(台灣現代詩主編)
金尚浩(韓籍學者＆修平技術學院教授)

今天在靜宜大學舉辦的「台日韓新詩交流座談會」，實際參與的人數比預期來的少(線上報名人數有16位，報到的不到一半。全部加總十來個參與者)。

會中除了初略談論台日韓三國在現代詩方面的交流歷史，
與談人更分享了他們參與交流的實際經驗。

整場座談會印象最深刻的是，有位日文系學生發問後老師們的回應。
(問題大概是：他修了「日譯中」的課程，對於詩作的翻譯方面，
因雙方的國情文化不同，該如何達到準確的譯義？)

陳千武老師：要去了解作品的內容、蘊含的感情和作者的思想情感，
對於類似性的感情意義、欲表現的意象或涵意為何？
對這些有所知並了解後再去譯詩。
如此一來，才有可能翻譯出(相對來講)較準確的詩作。

邱若山老師的比喻極為巧妙。詩是經壓縮過後精簡的語言，在翻譯時，
它可能會像光碟(也是經壓縮後的資料)間的轉錄，copy時容易發生問題。
詩作翻譯時的語詞轉換，也會有相類似的情況發生。

對詩作交流方面的建議：

• 自己要做好(作品要好)
• 外語要好(語言的多元)
• 金尚浩老師：解譯詩時得先了解創作者的生平背景，讀者閱讀後有了興趣自然會主動接觸和交流。

現場筆記摘要的功力不佳，寫得文不達意，外加我詞窮、缺乏表達能力(口語和書面皆是...)。參與經驗分享可參讀：【演講】台日韓現代詩交流座談會。

心得：沒有內涵的我，參與活動後的感覺更是覺得「自己真的很膚淺沒內涵」。
該說現代人的生活資訊過於多元繁複嘛，生活中總是充斥著太多實際上非必要卻非得浪費時間去做的活動。(我的這總說法顯得不太負責任，因為這種事應該是個人要去學習控管的)
書看的不多，也沒有創作的經驗，整天渾渾噩噩不知目標為何的過日子。
聽了這些前輩的經驗分享，內心似乎也被他們對文學的熱愛與執著的那一份心所打動。

雖然目前還無法了解陳千武老師所說的「文學是精神活動」這句話的涵義，更遑論是去體會「詩是精神上的活動和思考，寫詩是要交待自己存再的價值」的意義。 但對於「文學交流是純粹精神的交流，而非利益的交流」是肯定且認同的。

「因為了解人家卻不了解自己，造成(我們)在語言、思想和表現能力的貧乏。」

《安琪的狂想曲》(2002)

《安琪的狂想曲》(2002)
À la folie... pas du tout (aka., He Loves Me... He Loves Me Not)
內容摘要(Summary)：Through a startling series of events, Angelique's enchanted life begins to unravel in front of our eyes. Is the love affair the one-sided obsession of a desperate woman clinging to a hopeles dream, and turning it into a nightmare when she realizes it may not come true?

繼上學期《口白人生》的電影欣賞，這學期劉志宏老師選的片子是《安琪的狂想曲》。(女主角和《艾蜜莉的異想世界》同為奧黛莉朵杜-Audrey Tautou)

本片以小說敘述手法拍攝而成，整部影片可分為兩個部分來看。前半以女主角安琪(Angelique)的觀點說故事；後半則是以男主角──心臟科醫師羅伊補述同一個故事。

觀眾前半看到的是一個擁有美術天份的女子安琪，在她即將步入藝術生涯，大展長才時，卻因和有婦之夫的羅伊之間的戀情告吹，使她陷入絕望瘋狂中，白白斷送大好前後。安琪選擇自殺了結生命斷氣時，電影畫面以心電圖趨於直線前(就在大家以為安琪會掛掉的前一刻)，畫面卻出乎意料的如同按下錄影機倒退鍵般，倒退到影片的開頭：「安琪挑選一朵玫瑰準備送給羅伊」。

自此之後的敘述角度由安琪轉換成羅伊，由他來補述電影前半部同一個故事情節卻未被看見的另一面。看到這兒才發現，原來安琪患有精神疾病，她幻想自己是和羅伊彼此相愛(他很快會和妻子離婚，和她在一起)。前後敘述的情節發展連貫結合後，我們才看到整個故事的事實和真正面貌。

起初對安琪是抱持著同情的態度(不斷等待卻終究得不到羅伊愛的回應)，對羅伊則是有個「壞男人」印象。最後發現，其實羅伊才是最最倒楣無辜的人(婚姻被莫名其妙的破壞，還差點被安琪拿硬物砸傷頭死亡)。

片尾安琪因被認定患有精神疾病而無需對她傷人的行為負起法律上的責任，她被判處關入精神病院無限期接受治療。片末安琪則是被精神科醫師(被我們所認定健康的人)判定已經康復而可以離開精神病院(其實沒有康復="=，安琪在病房櫃子後，用藥物和膠囊拼貼羅伊的全身圖像...)。

覺得後半部分有點像在看驚聳恐怖片，倒不是電影內容畫面嚇人，而是整體的氣氛營造效果過於顯著，看了之後對於接下來的發展，有種怕怕而不敢看下去的感覺。而片頭和片尾選擇帶點輕鬆愉快的配樂，在電影結束前，以「羅伊甦醒後接受復健(醫院)」和「安琪被關進精神病院試圖脫逃，被綁在病床上」兩個場景(人物和事件)為對比，加上特殊的音樂取向，最後呈現出一種「違和感」的閱讀效果和衝擊。

寫到這邊，看的人可能還不清楚我要寫的重點是什麼(其實我也不知道我到底有沒有寫到重點 >"<)，所以歸納這部影片的重點：

• 電影結合小說的敘述手法拍攝而成。
• 愛情觀的探討。
• 看待事物的態度和角度。(有時我們看到的事，它並不能代表事實的全部，判斷或拿捏的準則又在哪？這點是值得思考的。)

雖然老師說對本片小說敘述手法有興趣的人，可以再去借來研究一番。但我想，近期內，沒有人會想要被再次驚嚇吧......

詳細資料請參考下列網站介紹： 《LOOK看電影》奧黛莉朵杜Audrey Tautou 、《艾蜜莉的異想世界》

倦怠期

最近很懶得寫日記(明明之前都想每天來打個日誌呢...)
預先存了很多空白的草稿 ，但發怖的篇數不到所存的十分之一。

日子莫名其妙過得很快，能當學生也只剩下最後一個月了。(未來堪憂)
算著「鄉土誌」的期末報告呈現，到底還缺多少東西沒完成，
又開始在腦中計畫很多待辦事項，但還沒經過一晚的時間，衝勁早就就沒了。
嗯，還是要繼續掙扎奮鬥！
「中央書局」的報告，大概會是陪伴渡過大學生涯最後一個月日子的東西吧。

最後更新日：2008/05/15 22：05

聚餐

今天和南華的同學聚餐，(我們)轉學兼(妳們)畢業後，大家就很少有機會聚在一起了，宜錚和之怡算算應該已經有兩年多沒有見面了。

分別去了東海別墅的「Moon&Cat」和台中市的「食樂」吃了午餐和晚餐，中間的時間就到東海大學閒逛了一大圈(好久沒運動，現在才覺得小腿有酸到)，這次聚餐除了能和她們見見面、聊聊近況外，最意外的收穫就是京錞發現東海敦煌有賣那本我在網路上已經訂購不到的日文字典 (好長且沒有斷句的句子="=)，當時聽到有地方還有在賣這本字典時，真是高興的不得了，謝謝~

那本要買的字典有點舊，宜錚很熱心到櫃檯幫我詢問有沒有庫存，覺得宜錚很有行動力，敢於表達意見(不太會形容這種感覺)。因為相較之下，我就顯得沒有那個勇氣去詢問這類的事，好像對某些事會抱有一種「畏縮感」，本來是大大方方的事，我卻沒有辦法大大方方的去做。

大家聊了很多學校生活和工作的事，覺得感觸很多。當學生時交的好朋友真的是最真誠的。覺得當面說我會害羞不好意思，想在這邊對妳們說：「謝謝妳們，今天的聚餐很愉快 。有妳們這樣的朋友真好。」

ps.照片已經上傳到MSN的SkyDrive，要原檔的話，請寫mail告訴我一聲。(發現照片其實拍得有點少，下次有機會再一起出去，我們就努力死命地拍照吧！)

最後更新日：2008/05/07 11：21

我是夜貓子！？

這幾天又過著日伏夜出的生活~(真糟糕

太久沒寫報告，坐在電腦桌前，多半處於不知道在做什麼的狀態="=
都不曉得自己到底在寫些什麼東西，邊寫邊大聲哀號~
(老媽看到還說：好久沒看到妳說作業不會寫呢...=皿=)
鄉土誌的初稿雖說寫得不怎麼樣，但總歸是完成了個開頭，
花費遠比預定的時間多出好幾倍，而且還比約定的時間晚給統整的人，
雖然想對自己說：「下次早點開始寫吧！」這樣的話，
但想想，自己應該做不到！！(被毆...
該說，「人的潛力是被逼出來」這種話嗎！？

振作吧！

最近幾天因為電腦的關係，對什麼事都顯得很不耐煩，脾氣更是暴躁，。
從剛才起才稍恢復一點點「做該做的事吧」的心情，
希望這次振作的「有效期限」不會失效的過早...

「喜新厭舊」的人

開了四、五個部落格後，總沒有定下來好好使用或經營某一個地方的習慣，
好像突然發現哪個blog的功能現在很想使用，就「無節操」地轉移到那邊去。

好吧，我承認我是個「喜新厭舊」的傢伙！(被痛毆...)

結束了的春假

為期五天的春假有點莫名其妙的結束了，這幾天到底做了什麼事也沒有印象！

原先預定的計畫根本執行不到十分之一，真的當是在休假吧 =口=

看到朋友在msn的狀態顯示「真不想結束春假，好想繼續放下去」字眼時，

當下顯然自己也抱持著相同的心情和想法，「好想繼續放下去喔~」，

但在洗澡時又發神精的亂想：就是因為假期會結束，才顯得珍貴啊。

「假期」之所以被稱為「假期」，是因為它會有結束的時候，

生活中或許很多的事物也都有著相似於這種情況或道理吧。

最後更新日：2008/04/09 12：13

對自己而言很難辨識的日文字

隱藏內容更新發怖於yam天空部落

訂婚喜宴

行程記錄(流水帳式 =3=)：
9：00 出發
10：00 到達阿姨家(後龍)
(10：00~11：45 看電視)
12：00 到達宴客餐廳
(12：15~14：00 吃飯)
(14：00~16：00 看電視；大人聊天)
16：00 準備回家
17：00 到達住家

回家後突然覺得人生中除了幾樣大事的日子外，其他的日子都是過得平平淡淡。
熱鬧過後總得回歸平淡的生活。

做了蠢事了

今天早上騎機車上學，用了很久的背包(應該超過4年了)，
東西一裝多，拉鏈就容易「自動自發」的「開花」了。
可能在半路上拉鏈就拉開了，快到學校停紅綠燈時有感覺到些微的不對勁，
但卻沒有去理會它，到學校的停車場才發現背包拉開的程度有多離譜，
拉鏈整個拉到底，呈現整個攤開的樣子，
半路上到底有沒有掉落東西，我也不知道......好蠢喔！

三月份的最後一天

已經來到三月份的最後一天，最近常會感覺日子過的異常的快，
週一到週五照著課表在家和學校之間直線來回，週末則在打混摸魚中渡過。

距離畢業只剩3個月，實際會去上課的日子則剩55天，
現處在延畢的狀態中，除了選修的正課外，還跑去旁聽其他的課程，
所以就成了週一至週五每天都要上學，而且一待就是7、8個小時(以上)。
旁聽的課，雖然稱不上認認真真的學習，但這樣上下來還是會覺得累...冏

話說昨晚兩點上床睡覺，但迷迷糊蝴到快三點才入睡，
早上八點左右起床，趕去上劉校長的日文課。
這次老師又比約定的8點50分早到，還在半路上就來個奪命連環call...
下次要更早出門，覺得比老師晚到很不禮貌 >"<
在一對一的上課過程中，精神百倍。
中午過後直到下午4點，就一直窩在圖書館查今天上課不清楚的單字，
結果只完成不到一半，而且現在還背誦不太出來，復習果然很重要啊~~

不知道是不是早上和下午一直處在半亢奮的狀態中(？)，
上完6點的課，回家吃飯喜澡後，摸魚到現在，
只覺得很累，什麼事都不想做，只想好好睡一覺。
其實心裡又開始悄悄計畫著學生生涯最後一個春假該怎麼利用，
好久沒放長假了，應該、大概會拿來打訪問的逐字稿，
順便塗塗鴉吧！(小聲說)

發覺寫網誌真的很花時間(汗...不要問我為什麼)，
開了電腦就會東摸摸西摸摸的，把現在感興趣的網站瀏覽一遍，
時間就過去，原本該做或預定的事項就delay沒有完成="=
總結3月份的反省：「不要眼高手低」，讓我們迎向4月份的到來吧(=口=)

3月26日 廣播節 = 佩珮的生日

FM98.7 彰化廣播 (很古老的報紙廣告)
東洋星空主持人 --佩珮(ㄆㄟˇ ㄆㄟˊ--pei pei )

●●●佩 珮 (ㄆㄟˇ ㄆㄟˊ) pei pei 的筆記本●●● (yahoo blog)

當初索取的「佩珮的個人檔案」

「東洋星空東洋風，每日廣播在空中。
週一晚上至週五，叩應來信和點播。
卡漫天地樣樣通，佩珮陪你入夢中。」

其他相關內容：近日補全(？)。

近日習慣收聽的廣播節目

• 「早安雙響炮」(天祐、文齡)
  週一至週五 7：00~9：00 am 全國廣播FM106.1
  TVBS-N新聞；超快樂的新聞綜藝節目，顛覆新聞思考模式迅速掌握熱門新聞焦點，交通氣象等報導
  
  主持人會在節目中挑選今天在各大報紙的重點、社會新聞以及有趣或好笑的趣事。對於沒有時間翻閱報紙的人，可以在節目中得到各類的資訊。(7：30有與氣象局連線的氣象預報)
  從大二住學校宿舍早上起來，總是會聽一下新聞和氣象預報，印象中聽這個節目應該有超過4年的時間吧！(ps.有時兩個主持人的對話很逗趣幽默，使得節目充滿豐富快樂的氣息~)
  
  
• 台灣之音-亞洲
RTI台灣之音-亞洲...財團法人中央廣播電台以「來自台灣的聲音」為台呼，以十三種語言代表國家對全球廣播。線上收聽
？~10：00 pm，播出日語廣播節目，想練習聽力的人可以來收聽。節目內容相當豐富，包括台灣的政治、地方生活新聞，台灣國台語音樂介紹。 (還沒摸清楚節目固定的播出型態 ="=)


• 「警廣—漫畫奇緣」(麒綸&Tiffany )
  每週四10：50~11：30pm 警察廣播電台-- 線上廣播
  漫畫(新)書介紹、最新的情報提供。但最近Tiffany休假(？)，由各大出版社的主編/編輯人員上節目介紹各社的「發燒」強打作品。
  漫畫奇緣 (提供節目播出的詳細資訊)
  
  
  
• 「Feel Asia 快樂漂泊 亞洲版」(小蘇)
  每週日 1：00~2：00 pm 全國廣播FM106.1
  亞洲多地區播出的都市音樂節目《Feel Asia快樂漂泊亞洲版》節目官方網站。DJ小蘇在北海道帶來動聽的音樂時間。
  沙發音樂、爵士音樂、流行音樂...，提供各種音樂型和小蘇在日本北海道的生活資訊，很適合在週末下午悠閒收聽的音樂性節目。
  Feel Asia/快樂漂泊節目官方網站
  
  
• 「美的沉思‧蔣勳時間」第二季【美的曙光】(蔣勳)

每週日2：00~3：00pm 全國廣播FM106.1
‧2/10 創世紀：上古人類直立與手的創造
‧2/17 石破天驚：舊石器時代
‧2/24 形狀的發現與工具利用
‧3/2 新石器時代與土陶製作
‧3/9 安土敦乎仁：農業定居與陶器製作
‧3/16 河流與文明
‧3/23 埃及金字塔：對抗死亡
‧3/30 美索不達米亞文明
‧4/6 黃河半坡、仰韶、馬家窯文化
‧4/13 長江流域良渚文化，蒙古紅山文化
‧4/20 上古人像造型比較：埃及、印度、中國、希臘
‧4/27 青銅時代：夏二里頭文化
‧5/4 文字時代的來臨：歷史曙光
(由道禾教育基金會暨道禾實驗學校國中部‧小學部‧幼稚園贊助，IC之音廣播電台與全國廣播電台聯合播出。) 資料來源


• 台北愛樂
  線上收聽
  套一句它們的廣告：「台灣最沒有壓力的聲音」，適合全天任何時間收聽。(好敷衍的介紹...>"<)
  
  

  詳細內容待補。coming soon...... (？)

人的記憶力果然是不可靠的

前幾週「計概」上的作業內容和操作步驟(老師教的是簡單且基本的Excel資料處理)，當時課堂上雖有作筆記，但是今天旁邊的同學問我時，卻無法馬上回答出來，反覆看自己的筆記內容後，研究好久才回答完旁邊同學的疑問。(可見當下以為自己懂了，筆記就寫得不夠詳細，過了一段時間就會忘記或記不清楚了~) 人的記憶力還是不可靠的，這一點請大家不要懷疑！

和劉萬來老師事隔三年後再次上的日文課

汗 ="=
很多當初教的東西，例如加減乘除，我都說不出來.....
日常簡單的對話或會話，以及「音讀」和「訓讀」也都不太行......

總之，該說我很糟糕吧！(小沮喪中)